Viimane

Meie ülesandeks on täna valmis teha küsitluse tulemuste analüüs. Vt minu näidist.

Analüüsis tuleb iga küsimuse kohta oma sõnadega selgitus (mitte ainult arvulised tulemused). Lõppu kokkuvõte, kus on kirjas uuringu tulemused ning lõpuks ettepanekud uuringu tulemusel, st mida tuleks teha probleemi lahendamiseks.

NB! Ka ebaõnnestunud projekti hea analüüs on tulemus. Ka väikeste ülesannete tabelist tuleb hinne!

Kellel pole veel küsitluse tulemusi tuleb analüüs teha oma senise töö kokkuvõttena ja ikkagi omapoolsed ettepanekud projekti probleemi lahendamiseks.

Küsitlused

• koolitoidust
• garderoobist
• veel garderoobist
• koolitoidust
• digipöördest
• sport ja sportlaste puudumine
• suhted õpilaste ja õpetajate vahel
• kehalise tunnist
• garderoobist

Küsitlus ja HoC

Aidake teistel 8. klassi õpilastel teha nende projekti ja vastake küsitlustele:

• digipöördest
• veel digipöördest
• meie kooli IT-st üldiselt

Viimistleme enda küsitlused ja jagame need valimile. (Probleemid: pole uuringu lehte, pole veel küsitlusi ajaveebis, küsitluse aadress, "kas"-küsimused, küsimuste korrektsus ja kirjavead.)






Käimas on ülemaailmne programmeerimisnädal Hour of Code - sellel lehel on mitmeid huvitavaid ja eritasemelisi programmeerimismaterjale õpilastele - võib-olla leiad endalegi sealt midagi huvitavat.

Tarkvara test ja projekti seis

Panin eKooli hinded väikeste ülesannete tabelist.

Täna teeme järjekordse testi, seekord testi tarkvarast.


Seejärel tegeleme oma projektiga. Tänase tunni jooksul teeme valmis küsitluse. 
Enne küsitluse tegemist vaata üle oma projekti eesmärk ja valim!